1 什么是注意力缺失，什么是专注力不好，什么是ADHD

注意力缺失，专注力不好，多动……都是注意缺陷多动障碍（ADHD）范畴，俗称是儿童多动症，其发病原因很多，是儿童青少年时期长见病，有的甚至廷续到成年。近年来由于环境、教育等因素，注意缺陷多动障碍（ADHD）的发病率有逐年增高的趋势

2 多动症的原因

先天：遗传在多动症中的作用、可能造成儿童多动症的母亲孕期的不利因素

后天：造成多动症的环境因素（诱发作用）

父母的情绪因素

3 儿童多动症的临床表现

注意力不集中、多动、冲动、情绪不稳定、自卑恐惧心理、反感厌恶情绪、意志不坚强、对学习不感兴趣

4 青少年多动症的临床表现

注意力集中困难、多动、冲动、学业困难、对立违抗性障碍和品行障碍、网络成瘾

5 多动症的系统干预

5.1 物理干预——专业的心理机构干预

如何让孩子【坐下来静下来】——感觉统合训练

如何让孩子【看得清楚、听得清楚】——视听觉注意力训练

如何让孩子【语言理解透彻】——语言深度理解训练

如何让孩子【情绪有表达】——情绪素养训练

如何让孩子【行为有分寸】——行为矫正训练

如何让孩子【社交良性互动】——社交对练训练

5.2 药物干预——遵医嘱服药干预

中枢神经兴奋药物：

【专注达】——直接兴奋大脑中枢神经

【择思达】——间接兴奋大脑中枢神经

身体调理性药物：

中药、中成药——调理身体脾胃、调理植物神经系统

5.3 家庭干预（从乐培心理成立至今，专业专职为多动症家庭服务6000余例）

父母管教不一致、父母价值观不一致、两个家族的二元对立……

父母通过【系统观】看到孩子真正多动的原因何在……

孩子为了归属于“系统”——父（阳性系统）和母（阴性系统）的需求

【我和你是一模一样的】

我和爸爸是一模一样的

我和妈妈是一模一样的

我和爸爸的爸爸是一模一样的

我和妈妈的妈妈是一模一样的

【看到原因，破解原因】，改变家庭教育环境和氛围，孩子的变化是值得期待的

5.4 学校/社会干预

孩子为了归属于“系统”——团体的需求

【我和你们是一模一样的】

我和成绩好的团体是不一样的

我和成绩欠好的团体是一模一样的

【注意力不集中、情绪行为问题、家庭不幸福……】

6 乐培心理暑期【注意力特训营】特色

6.1 测评——使用的是【TOVA】——儿童注意力变量检测软件测评

看到儿童注意力的状态，是静悄悄走神发呆型？孩子多动型？注意力缺失多动混和型？看到儿童动作的拖拉和磨蹭是在哪个时间段发生，父母在哪个时间段的技巧性干预是可以帮到孩子的？看到是儿童注意时常不稳定还是注意力的抗干扰力差？看到是儿童的注意力问题，还是孩子的情绪行为问题？……

孩子的测评结果+父母的主观评估=孩子真实的注意力状况

6.2 物理训练——感觉统合、注意力训练、沙盘游戏训练、社交游戏训练（线下和线上）

6.3 药物干预——提供专业咨询、指导并对接专业医生，在家庭有需要的时候

6.4 家庭干预——提供专业的家庭心理咨询，给到家庭干预的可持续发展方案

6.5 学校干预——和学校的每一份关系的正向相处，都将可以真正鼓励、改变孩子的学习、情绪和行为的自我管理。提供家庭和学校相处的可持续发展的方案

7 课程安排

8 课程具体咨询电话

连续两月课程，赠送2次/2小时一对一家庭心理咨询，价值5000元

嘉汇：0571-85135090；杭州市下城区朝晖路179号嘉汇商务大厦1101室

滨江：0571-88922897；杭州市滨江区新联路20号2楼乐培心理咨询室A

手机：13757118269/13386508065（同微信）